《计算机组装与维护》教学改革探讨

本文在对《计算机组装与维护》课程的教学现状进行深入细致的分析的基础上,找出教学过程中存在的教材更新滞后、教学方法落后、实验设备陈旧、考核方式单一等若干问题,并根据本课程教学目标和市场的实际需求,提出了若干改革措施及解决问题的方法。