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| 浅谈培养学生的发散性思维能力 | |
| 引用本文： | 钟金丽.浅谈培养学生的发散性思维能力[J].经济与社会发展,2001(8):133-134. |
| 作者姓名： | 钟金丽 |
| 作者单位： | 广西百色中学,533000 |
| 摘 要： | 发散思维是指根据同一来源的材料,沿着不同的方面去思考,探求不同的答案的思维方法.要培养开拓型人材,首先得开发创造性思维,其中以发散性思维的创造性最为丰富.发散性思维能力强的人,能够适应现代社会的需要,成为创造型人材.美国著名心理学家吉尔福特指出,发散思维具有三个特点:多端性、变通性和独特性.下面就在化学教学中对学生进行发散思维的"三性"训练谈些看法. |
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