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陶行知教育思想及对师范教育的意义
作者姓名:冯淑瑞
作者单位:阳泉职业技术学院平定师范分院 山西平定045200
摘    要:“生活教育”理论是陶行知教育思想的理论体系,教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。陶行知的生活教育理论的实施的重要方面就是他在师范教育方面的的思想和实践,这对我过现在师范教育的的改革和建设仍具有重要的意义.

关 键 词:教育思想  师范教育  意义
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