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| 真诚尊重、同感共情——心理咨询技术对班主任工作的促进 | |
| 作者姓名： | 陶学英 |
| 摘 要： | 随着心理咨询进入我们的视野和生活,传统的班主任工作面临前所未有的新形势的挑战.心理咨询是以尊重人性平等交流为基础进行的一种新型助人方式,而班主任工作是以谆谆教导说服教育为主的一种思想转化方式.本文通过把真诚尊重、同感共情的咨询技术运用于班主任工作为契机,从而使传统班主任的思想教育工作起到如虎添翼的作用来阐述新型的工作模式. |
| 关 键 词： | 真诚尊重 同感共情 班主任 咨询技术 |
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