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| 探索中学校本建设 引领学生成长发展 | |
| 引用本文： | 李惠琴,黄建东.探索中学校本建设 引领学生成长发展[J].江南论坛,2014(5):58-58. |
| 作者姓名： | 李惠琴 黄建东 |
| 作者单位： | 无锡市东林中学 |
| 摘 要： | 正直观三级课程,最接地气的课程是校本课程,与国家课程、地方课程相比,它少了一些严密和约束,但是多了一份灵动和开放,它是呼应学生现实成长、发展需求的学校教育创意的个性化表达。在教育的功能价值上,它是对国家课程的补充、丰富和完善。它如一面棱镜,多方面地反映着一所学校的教育理想、行动作为和发展诉求,学校的精神品质和文化渊源也深寓其中。塑造健康人格——德育校本建设为了让德育工作产生全面、入微的效用,无锡东林中学从建立导引机制、整合课程资源、整合活动资 |
| 关 键 词： | 国家课程 地方课程 教育理想 学校教育 功能价值 校本教材 课堂教学 一所 精神品质 教学效能 |
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