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一株“幸运草”——回眸我的专业写作之路
引用本文:童义清.一株“幸运草”——回眸我的专业写作之路[J].重庆与世界,2017(30):71-72.
作者姓名:童义清
作者单位:1.安徽省合肥市屯溪路小学;
摘    要:专业写作,对教师的成长具有十分重要的意义.我很幸运,在我工作状态遭遇迷茫期、专业发展突遇瓶颈期时,我借助写作反思教育实践、升华教育行为,找到了努力工作的实施途径,顺利突破了专业发展的“高原期”,实现了自由而幸福的成长.

关 键 词:专业写作  幸运  专业发展  高原期  工作状态  教育实践  教育行为  成长
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