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三科教材审查工作情况介绍
作者单位:1.教育部基础教育课程教材专家工作委员会;
摘    要:教材审查是教材建设工作的重要环节,是确保教材质量的重要保障。受教育部委托,教育部基础教育课程教材专家工作委员会(以下简称“专家工作委员会”)承担了对教育部组织编写的义务教育道德与法治、语文、历史教材(以下简称“三科教材”)的审查工作,对教材整体质量和水平进行全面把关。下面从4个方面对审查工作情况做一介绍。

关 键 词:教材建设  审查工作  专家工作  教育部  教材审查  教材质量  教育道德  课程教材
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