农村普通中学校本课程建设实践初探 |
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引用本文: | 王益.农村普通中学校本课程建设实践初探[J].重庆与世界,2017(33):60-61. |
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作者姓名: | 王益 |
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作者单位: | 1.重庆第二十三中学校; |
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摘 要: | 作为一所农村普通高完中,生源质量的不济,升学率提升乏力是一直困扰我校发展的难题。随着国家高考改革方案的逐步明朗与实施,校本课程作为国家课程的有效补充和拓展延伸的地位愈发凸显。同时,兼具了学科专业特性和激发学生学习兴趣功能的校本课程,在学校特色化建设和发展中也显得更加重要。我校从三年前开始着力打造艺体见长的特色学校,学校把校本课程的开发建设作为学校特色打造的重要辅助手段。通过三年的实践,我们既有收获也有困惑。根据我校经验,校本课程开设与建设一般分为:开课筹备、实施与管理、评价与考核三大板块。三大板块也是三个环节,环环相扣缺一不可。具体操作实施中更要细心谨慎,一招不慎可能导致满盘皆输。下面我把我校校本课程建设的一些心得体会与大家分享,希望能对其他同类学校的校本课程建设提供参考与帮助!
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关 键 词: | 校本课程建设 农村普通中学 实践 特色学校 国家课程 特色化建设 生源质量 高考改革 |
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