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| 如何利用中外经典戏剧课程教学提高学生审美素养 | |
| 引用本文： | 杨玉静.如何利用中外经典戏剧课程教学提高学生审美素养[J].理论观察,2013(12):176-177. |
| 作者姓名： | 杨玉静 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔161006 |
| 基金项目： | 齐齐哈尔大学教育科学研究项目,项目编号：[2012167]“戏剧与影视文学教学中审美素质的构建”. |
| 摘 要： | 高校的戏剧课程教学大多还是解析剧本的形式,缺乏对戏剧自身艺术特点的兼顾,忽视了戏剧课程不同于其他艺术形式的教学规律.高校的戏剧教学应该精选剧本,深入阅读;朗读兼讨论,引导学生主动思考;分组排演,以表演促教学;所有学生写一份演出或观剧心得.既增强教学的实践性,又调动学生学习的主观能动性,使学生在教学活动中潜移默化地提升了自己的审美素质. |
| 关 键 词： | 戏剧课程 戏剧教学 审美素质 |
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