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| “教学做一体化”模式在高职《税务会计》课程的应用研究 | |
| 引用本文： | 张燕.“教学做一体化”模式在高职《税务会计》课程的应用研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(6):171-173. |
| 作者姓名： | 张燕 |
| 作者单位： | 铜陵职业技术学院管理系,安徽铜陵244061 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级质量工程项目“省级会计特色专业建设点”阶段性成果,项目编号：20101404;安徽省高等学校省级质量工程项目——“以能力为本位”的高职《税务会计》课程开发研究成果,项目编号：20101411 |
| 摘 要： | 《税务会计》作为会计专业的一门核心课程,其地位重要。如何能在校内通过"教学做一体化模式"的应用,实现税务岗位工作的"零岗培"目标,是开设了该课程的各高职院校都很重视的问题。本文通过分析《税务会计》课程的性质及"教学做一体化模式"在该课程的应用现状,提出一定的设计理念及方案。 |
| 关 键 词： | 教学做 高职教育 会计课程 税务会计 多维能力 |
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