构建农民工子女教育多元整合模式

农民工子女教育不仅仅是受教育权问题,更为重要的则是涉及到安全、健康、归宿、亲情、自尊、社会交往在内的多种心理需求和社会化风险问题。推进农民工子女教育,应以农民工子女需求为本,以实现农民工子女社会性发展为重,协同学校教育、社区教育、家庭教育,构建农民工子女教育多元整合模式。