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高职英语阅读中输入与输出的均衡性探析
引用本文:肖沂,马玉波.高职英语阅读中输入与输出的均衡性探析[J].太原城市职业技术学院学报,2013(8):54-55.
作者姓名:肖沂  马玉波
作者单位:江苏联合职业技术学院镇江分院
摘    要:在教学改革中,语言的输入与输出已经成为影响英语学习效果的关键问题。论文结合输入与输出理论,探讨如何运用两者间的相关性和均衡性,获取增强学习效果的有效途径,从而提高高等职业技术学校学生的英语阅读水平。

关 键 词:阅读  输入  输出  均衡
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