情绪变化对排球运动员发球准确性的影响与分析

文章从认知心理学的基本研究思路出发,结合当前竞技运动实战与训练的需要,在借鉴前人研究成果的基础上研究情绪对排球运动员发球准确性的影响。该研究以体育学校的30名排球专项学生(其中18名男生,12名女生,年龄从17到24岁)在不同情绪下发球落点准确性的变化。深入分析情绪变化对排球运动员发球准确性的影响,探讨和研究提高运动员发球情绪稳定性的对策。