高校思政理论课教师专业认同感的重要性与构建途径 |
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引用本文: | 杨玉霜.高校思政理论课教师专业认同感的重要性与构建途径[J].太原城市职业技术学院学报,2013(8):115-116. |
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作者姓名: | 杨玉霜 |
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作者单位: | 湖南外国语职业学院 |
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摘 要: | 文章阐述了专业认同感的内涵,从构建和谐社会、高校思政工作的开展、自身专业成长、大学生德育水平的提高四个层面分析了提高当前高校思政理论课教师"专业认同感"的重要性,认为其主要途径的构建可从社会认同、学校管理、本学科建设、高校环境四个维度来进行。
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关 键 词: | 高校 专业认同感 思政理论课 重要性 途径 |
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