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| 大学生“原理”课参与意识及行为现状调查——以陕西国际商贸学院为例 | |
| 作者姓名： | 杨建云 吴军安 |
| 作者单位： | 陕西国际商贸学院 |
| 基金项目： | 2012年陕西国际商贸学院思政专项项目阶段性研究成果,项目名称:《大学生“原理”课参与意识调查研究》 |
| 摘 要： | 通过对大学生原理课参与意识及影响因素、大学生原理课参与意识和参与行为的关系分析,得出结论:大学生原理课参与意识有待加强,部分参与意识不能有效地转化为参与行为,部分参与行为与参与效果并不一致,影响了大学生原理教学的实效性。 |
| 关 键 词： | “原理”课 参与意识 参与行为 |
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