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民办高职分析化学课程中对学生自信心的提高途径
作者姓名:柳冬梅  朱美军
作者单位:江海职业技术学院,225101
摘    要:民办高职学生在中学里学习过程中的自信心不足影响了在高职的学习,我们高职教师需要从教学模式和考核评价等方面精心设计,让学生体会成功的喜悦,从而恢复、提高原本就该有的自信心,以便在将来的生活中有积极向上的态度。

关 键 词:高职  分析化学教学  自信心
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