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| 感悟“情感、态度与价值观”课程目标——天津二十五中学创新发展学科德育的思考 | |
| 作者姓名： | 滕春瑛 |
| 摘 要： | 20年来,在各级领导和各界朋友的关心与支持下,我们二十五中人凭着一股执着的精神,在学科德育研究的道路上取得了巨大的进步。二十五中学对学科德育的探索与实践,经历了三个发展阶段(研究课堂教学是德育的主渠道,研究课堂教学中德育与智育的结合点,探索构架学科德育理论和实践体 |
| 关 键 词： | 学科德育 课程目标 中学 价值观 情感 感悟 创新 天津 “四个转变” 课堂教学 |
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