高校法理学教学改革探析 |
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引用本文: | 杨金颖.高校法理学教学改革探析[J].理论观察,2005(3):82-83. |
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作者姓名: | 杨金颖 |
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作者单位: | 天津师范大学法学院,天津,300020 |
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摘 要: | 法理学作为一门对法的知识总体的高度概括、比较抽象的法学理论课程,是学习和掌握各部门法学知识的入门向导,是培养专业法律人才正确法律观的基石,在高等教育法学专业的理论学习中占有十分重要的位置,由于法理学的抽象性、理论性的特点,学生们普遍反映法理学抽象难懂,提不起学习兴趣。为此,必须要对传统的单纯讲授的“讲义式”教学方式进行改革,以吸引学生的学习兴趣,进而提高学生的法律素养。
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关 键 词: | 法理学 理论联系实际 案例教学 多媒体 |
文章编号: | 1009-2234(2005)03-0082-02 |
修稿时间: | 2005年4月22日 |
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