试论高等党校的素质教育

素质教育是在教学过程中，内化学生的生理和心理品质，促使学生健康、全面和谐的发展。高等学校实施素质教育必须建立科学的运行机制：建立政府和高校相结合科学的更新教学内容优化课程体系结构的工作机制；建立发展和内化学生素质的教育教学机制；建立政府、高校、社会相结合科学合理的教学评估机制；建立促使学生知、情、意、行相统一的转化机制。