甘肃省乡村医生培训工作的调查与思考 |
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引用本文: | 李若冰,余小龙,王玉,陈剑英,方建平.甘肃省乡村医生培训工作的调查与思考[J].开发研究,2011(2). |
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作者姓名: | 李若冰 余小龙 王玉 陈剑英 方建平 |
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作者单位: | 1. 兰州大学公共卫生学院,甘肃兰州,730000 2. 甘肃省卫生厅,甘肃兰州,730000 |
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摘 要: | 通过调查乡村医生学历教育状况,分析目前乡村医生的学历层次。研究乡村医生的培训和素质状况,为提高村医质量提供依据。依据地理位置、人口密度、诊所规模及区域划分等情况,整体抽取甘肃省机内13市的3 550名乡村医生为调查对象,采用现况调查的方法对乡村医生的基本情况、受教育程度、培训情况,进行问卷调查。目前乡村医生的学历以中专最多,学历较2000年之前有明显提高,乡村医生总体培训次数较少,培训层次不高,培训形式单一,培训效果较差。调查结果表明应该加强对乡村医生培训工作的组织领导,注重乡村医生培训工作的方法与形式,加强乡村医生培训工作培训质量管理,使其初步具备处理防治常见病、多发病、急难重症和突发卫生事件的能力。
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关 键 词: | 乡村医生 培训 调查与思考 |
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