新冠肺炎疫情应急状态下民办高校学生情感幸福感的潜在类别分析

为了考察新冠肺炎疫情应急状态下民办高校学生情感幸福感特征及类别，本文采用潜在类别分析法、快乐感量表对390名大一新生进行积极消极情感分析。结果显示：(1)大一新生的积极情感处于中等及以上水平，消极情感处于中等以下水平且新生的积极消极情感两次差异不显著；(2)大一新生的积极消极情感可分为“高积极—低消极组”和“低积极—高消极组”两个类别；(3)“低积极—高消极组”与“高积极—低消极组”两个组别保持率为81%和72%。因此得出：(1)新冠肺炎疫情应急状态下大一新生幸福感的水平处于平衡状态，且一个月内变化不显著；(2)大一新生积极消极情感在应急状态存在两种群体类别。