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翻转课堂视角下专业英语写作课教学探究
作者姓名:李赋广
作者单位:郑州工业应用技术学院
摘    要:翻转课堂视角下进行专业英语写作教学能让学生动起来,充分调动他们的学习积极性、提高写作水平,本文依据翻转课堂理论总结了一单元的教学过程并做理论分析,对大学专业英语教学具有实际的指导意义。

关 键 词:翻转课堂  专业英语写作  英语教学
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