高职院校“双师结构”教学团队建设问题探析 |
| |
引用本文: | 陈志平.高职院校“双师结构”教学团队建设问题探析[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2014(4). |
| |
作者姓名: | 陈志平 |
| |
作者单位: | 哈尔滨职业技术学院; |
| |
基金项目: | 2013年度黑龙江省高等学校教改工程项目“高职院校‘双师结构’教学团队建设的研究与实践”(项目编号为JG2013020032)的阶段性成果;黑龙江省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题:“高职院校教师素质能力提升问题研究”(课题编号:GZB1212004);黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题“高等职业学校‘双师型’教师准入标准与考核体系研究”(课题编号:GG0415)的阶段性成果 |
| |
摘 要: | "双师结构"教学团队建设一直以来都是制衡高职院校发展的关键因素,高职教育单位及高职教育工作者一直以来都在这个领域不断探索着、实践着。笔者从高职院校"双师结构"教学团队建设问题的研究背景、存在问题、该问题研究的现实意义、解决问题的途径共四方面对高职院校"双师结构"教学团队建设问题进行了阐述。
|
关 键 词: | 双师结构 高端技能型人才 校企合作 社会服务 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|