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| 《3ds Max》课程运用“教学做一体化”探索 | |
| 引用本文： | 李晨.《3ds Max》课程运用“教学做一体化”探索[J].海峡科技与产业,2017(9). |
| 作者姓名： | 李晨 |
| 作者单位： | 镇江高等专科学校电气与电竞学院 江苏 镇江 212310 |
| 摘 要： | 在《3ds Max》课程中运用"教学做一体化"理念是高职院校教学改革不断深入的体现。通过明确"教学做"一体化的内涵,分析《3ds Max》教学中存在的突出问题,从教学内容模块和实施要点两方面提出教学做一体化总体构想,强调学生实践能力的培养,提高职业技能适应未来激烈的市场竞争。 |
| 关 键 词： | 高职 课程教学 教学做一体化 3ds Max |
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