略析暗示教学法在大学英语教学中的应用

暗示教学法运用了人的无意识记忆，把人的理智活动和情感活动统一起来，使学生在轻松、愉快的环境中不知不觉学到知识。将这一理论应用于大学英语教学中可以提高教学效率，实现以人为本的教育理念。现通过对非英语专业学生的学习特点分析，探讨暗示教学法在大学英语教学中的应用，以达到促进大学英语教学的目的。