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要注意数学课堂教学中引例的合理使用
引用本文:杨素芳,王剑红.要注意数学课堂教学中引例的合理使用[J].太原城市职业技术学院学报,2009(5).
作者姓名:杨素芳  王剑红
作者单位:山西生物应用职业技术学院,山西,太原,030031
摘    要:引例的引入和讲解是数学基础教学过程中不可或缺的步骤,本文通过对数学课堂教学中引例选择和使用原则加以分析总结,使教学设计切合学生实际状况。通过引例使用,学生不仅能顺利地掌握基本知识点,而且能激发学习兴趣,培养和提高探索能力和创新精神。

关 键 词:引例  目的性  多样性  
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