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杂志ISSN号
认知语言学在商务英语写作教学中的应用
作者姓名:
张效国
作者单位:
江南大学外国语学院
基金项目:
教育部大学英语教学改革扩展项目;江南大学校科研和教改项目
摘 要:
在商务英语教学中,写作教学一直是教学的难点.阶段教学实验表明,依据文章的不同体裁,采用过程写作教学法,把认知语言学理论研究成果运用于多媒体写作教学过程,能够有效提高学生运用语言的能力.
关 键 词:
认知语言学
商务英语
过程写作
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