| 大学新生英语学习的归因倾向研究报告 |
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| 引用本文： | 吕燕,邓桂东. 大学新生英语学习的归因倾向研究报告[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2008, 25(1): 120-122 |
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| 作者姓名： | 吕燕 邓桂东 |
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| 作者单位： | 广西大学,外国语学院,广西,南宁,530004 |
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| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程立项重点资助项目 |
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| 摘 要： | 调查研究结果表明,大学新生英语学习的归因倾向总的来说是良性的,困难组的学生和优秀组的学生的归因倾向从整体来说没有太大区别,但是前者比后者更关注学习方法这一因素。
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| 关 键 词： | 英语学习 归因理论 归因倾向 影响因素 |
| 文章编号： | 1671-9247(2008)01-0120-03 |
| 修稿时间： | 2007-10-31 |
A Survey of Freshmen's Attribution Preference of English Learning |
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| LU Yan,DENG Gui-dong. A Survey of Freshmen's Attribution Preference of English Learning[J]. , 2008, 25(1): 120-122 |
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| Authors: | LU Yan DENG Gui-dong |
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| Abstract: | The results of English learning survey show that the attribution preference of freshmen is pleasing,no big difference between the low achievers and the high ones,except that the former are more concerned with the factor of study methods. |
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| Keywords: | English learning attribution theory attribution preferences influential factors |
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