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浅析初中数学课堂学生质疑能力的培养
作者姓名:
段芳然
摘 要:
质疑是一把开启学生智慧思维的钥匙,能够改变学生被动学习的状态,引导学生在主动发现问题中探究问题,并且解决问题.因此,在初中数学教学中,教师应从营造氛围、创设情景、指导方法三个方面来提升学生的质疑能力.
关 键 词:
质疑能力
营造氛围
创设情境
策略
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