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| 法律课程教学质量提升探析--以浙江树人大学为例 | |
| 作者姓名： | 田欣 |
| 作者单位： | 浙江树人大学现代服务业学院,浙江 杭州 310015 |
| 摘 要： | 本文针对学生学习法律课程的特殊性,围绕任务驱动教学方法,开展多种形式的教学活动来提升课堂教学效果,通过师生互换角色、案例教学及学用结合等方式来激发学生学习的积极性和主动性,从而提升法律课程的教学质量. |
| 关 键 词： | 教学质量 法律课程教学 教学改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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