| 增值评价视域下大学生就业综合能力评价满意度研究 |
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| 引用本文： | 陈思杭,丁佳俊.增值评价视域下大学生就业综合能力评价满意度研究[J].中国市场,2022(25):79-81. |
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| 作者姓名： | 陈思杭 丁佳俊 |
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| 作者单位： | 1. 长江大学学生工作处;2. 长江大学经济与管理学院 |
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| 基金项目： | 湖北省教育科学规划2021年度专项资助重点课题“基于增值评价的大学生就业综合能力评价体系构建研究”(项目编号：2021ZA32)；;湖北省教育科学规划2020年度资助课题“疫情防控常态化背景下湖北大学生就业精准帮扶研究”(项目编号：2020GB018)； |
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| 摘 要： | 增值评价视域下大学生就业综合能力评价要坚持以学生为中心，突出学生个体满意度导向。大学生就业综合能力是一个动态发展过程，强调的是能力的逐级发展和递阶增长。通过深入5所不同类型高校调研，获取第一手调查数据，构建基于大学生就业综合能力评价满意度的多元Logistic模型，实证检验大学生就业综合能力评价满意度、影响因素、影响机制及程度。实证结果显示，大学生个体健康状况、双一流建设高校、开展大学生就业帮扶、所学专业就业前景、学生干部或实习实训经历等显著影响就业综合能力评价满意度。
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| 关 键 词： | 增值评价 就业综合能力 满意度 |
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