应用型本科高校“财务管理”课程思政研究

立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准，高校要全面确立“三全育人”的教育教学理念，把立德树人融入教育教学全过程。文章从财务管理课程培养目标出发，探讨了课程思政元素挖掘的思路，以及财务管理课程思政元素设计的方法，并对财务管理课程思政实施进行了一定的研究与实践，希望能够对高校教师开展课程思政有一定的借鉴作用。