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杂志ISSN号
浅谈初中起始年级数学教学
作者姓名:
林松
作者单位:
江苏省仪征陈集第二中学
摘 要:
众所周知,小学生的数学学习所接触到是一些简单、直观、通俗的基础知识,注重实践体验。而初中生所学习的数学知识,在抽象性思维方面、难度方面和推理严密性方面都有了巨大的提升。作为新课程背景下的数学教师,如何认真分析、研究这些
关 键 词:
数学教学
数学知识
起始年级
小学生
初中生
小学老师
数学教师
学习方法
有理数
数学学习
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