任务型语言教学课堂提问特征探讨

本文分析了课堂提问的类型及其作用，阐述了任务型语言教学的理论基础和主要特征。在结合两者的基础上，提出了任务型语言教学在提问的类型、提问分配以及提问人等几个方面应具有的课堂提问的几个基本特征。