中职班主任如何管理班级纪律之我见 |
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引用本文: | 朱海燕.中职班主任如何管理班级纪律之我见[J].大陆桥视野,2012(22):59-59,61. |
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作者姓名: | 朱海燕 |
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作者单位: | 连云港市中等专业学校,江苏连云港,222000 |
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摘 要: | 中职生大多数是中考的落榜生,为了学习一技之长,他们来到了中职学校。在中职学习阶段,这个特殊群体的心理和生理发育逐步趋于成熟,他们的情感表现强烈而热情,但缺乏一定的自制力和学习毅力,部分学生的逆反心理较为严重,在纪律上表现为我行我素、自由散漫。怎样管理好中职学校班级的纪律,创建一个纪律严明、积极向上的班集体一直是所有中职班主任深感头疼的问题。本文结合笔者班级管理经验,阐述了在中职学校班级管理中如何智慧地采取一些策略来整顿班级纪律,从而使得班集体呈现良性发展的态势,以期能使读者从中得到一定的启发和借鉴。
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关 键 词: | 中职班主任 班级纪律 管理 |
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