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| 对美术教学中素质教育的刍议 | |
| 引用本文： | 崔钟荣.对美术教学中素质教育的刍议[J].理论观察,2005(3):105-105. |
| 作者姓名： | 崔钟荣 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔师范高等专科学校,黑龙江,齐齐哈尔,161005 |
| 基金项目： | 黑龙江规划办十五重点课题《五年制专科活动课的设置与实践》,课题编号0123008 |
| 摘 要： | 一、美术教学呼唤素质的培养 面向21世纪，我国基础教育改革要实现“两全”，即全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。最紧迫的任务是要转向素质教育。素质教育的提出对美术教育改革有现实的指导意义。在过去的美术教学中，由于受到教育观念、教育思想的限制，在美术教学中很少重视对学生的深层的审美素质的培养，其表现有以下几方面。 |
| 关 键 词： | 美术教学 素质教育 基础教育改革 21世纪 教育方针 教育质量 教育观念 教育思想 审美素质 培养 呼唤 学生 |
| 文章编号： | 1009-2234(2005)03-0105-01 |
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