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如何看待“跌倒老人扶不扶”事件——思想政治教育案例分析
作者姓名:
王萍
作者单位:
中国矿业大学 北京 思想政治教育学院,100083
摘 要:
本文借助于跌倒老人扶不扶事件,主要从这一事件背后的社会环境,出现的原因及这一事件对我们思想政治教育的启示方面做出简要分析。希望本文能成为一个比较成功的思想政治教育案例,对提高社会思想政治教育实效性有着促进作用。
关 键 词:
“跌倒老人扶不扶”事件
思想政治教育
案例分析
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