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论多媒体教学与教师角色转换
作者姓名:李娟娟
作者单位:陕西国际商贸学院,陕西咸阳,712000  
摘    要:本文阐述了在素质教育以学生为本的前提下,怎样充分利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展.强调教师在运用多媒体时应注意的问题及教师角色的转变与定位.

关 键 词:多媒体  理论依据  教学方法  教学环境  教师角色
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