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优化教学设计提高教学质量
引用本文:高香林.优化教学设计提高教学质量[J].新西部,2008(8).
作者姓名:高香林
作者单位:延川县中学,陕西延川717200
摘    要:课堂教学是提高教学质量的关键所在,课堂教学效果既取决于教师本身的素质也取决于教学设计的优劣。该文通过优化教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排,以进一步提高教学效果。

关 键 词:化学教学  教学设计  优化
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