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湖南中小学现代远程教育教师培训:问题与对策
引用本文:胡耀华.湖南中小学现代远程教育教师培训:问题与对策[J].经济研究导刊,2014(33):176-182.
作者姓名:胡耀华
作者单位:湖南大学新闻影视学院,长沙,410082
基金项目:湖南省教育科学“十一五”规划中小学教师继续教育研究专项重点课题“终身学习视野下的湖南中小学教师现代远程教育研究”成果
摘    要:现代远程教育具有整合优质资源、打破时空限制、方便教师学习、促进教育公平等独特优势,为中小学教师的继续教育开辟了新的途径,发挥了重要作用。在分析湖南省农村中小学现代远程教育教师培训现状基础上,针对目前培训中存在的困难与问题,提出相应的对策建议。

关 键 词:中小学教师  现代远程教育  培训  问题与对策
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