现代语文教育之平等师生关系培养

语文教师在语文教育数千年师道尊严传统中扮演了严肃敦实的权威形象,古人虽然意识到了教学相长的道理,但是师生关系终究没能挣脱该传统形象苑囿的支配——服从特点。立于语文人文性质认定的新课改运动,呵护师生双方作为人的生命生成价值,在后现代课程背景下,呼吁以平等、对话为新质的新型师生关系构建。因此,现代语文教师应当秉承传统,开拓进取,善于吸纳其他学科的科学观点,在身份意识、行为方式、教学方法上实现现代转变。