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| 小爱＆大爱——教育之爱是富有章法的理性之爱 | |
| 引用本文： | 张筠,;凌宗伟,;张籍匀,;李良智.小爱＆大爱——教育之爱是富有章法的理性之爱[J].中国西部,2014(9):64-67. |
| 作者姓名： | 张筠 ;凌宗伟 ;张籍匀 ;李良智 |
| 作者单位： | [1]不详; [2]山东省青州市经济开发区中心学校 |
| 摘 要： | 没有爱,就没有教育,但是爱不等于教育!教育之爱,富有章法。没章法、没原则的爱,容易跌入溺爱的泥潭。溺爱无异于荼毒。质疑者认为,＂爱生如子＂＂爱校如家＂＂一切为了学生＂＂为了学生的一切＂是教育上典型的矫情行为。＂爱生如子＂＂爱校如家＂是通过人为地扭曲师生关系、 |
| 关 键 词： | 教育 章法 理性 大爱 师生关系 溺爱 学生 爱生 |
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