基于PBL模式的《软件开发与实践》实验教学改革探讨

PBL(problem-based learning)模式所具有的以问题为基础、以学生为中心、小组合作、自我引导等特点,决定着该模式可以较好地应用于计算机专业实验教学中。本文在分析PBL教学模式的基础上,尝试将PBL应用于计算机专业课程《软件开发与实践》的实验教学改革中,给出了具体的设计方案和实施过程,分析了PBL教学法应用于实验教学中的效果及存在的问题。