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图形组织者在英语阅读教学中的作用
作者姓名:
冉映
作者单位:
太原理工大学阳泉学院
摘 要:
图形组织者是大脑组织信息的方式,如大纲、维恩图、网络图、图表等。大脑依照某种图形组织者选择性地接受信息,同时屏蔽掉大量其他信息。在英语阅读教学中,教师可以经常使用图形组织者策略帮助学生对新知识资料进行组织加工,同时教会学生使用多种图形组织者来构建自己的认知结构。
关 键 词:
图形组织者
思维可视化
阅读教学
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