| 大学英语对话型动态教学模式与策略 |
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| 引用本文： | 潘孝泉. 大学英语对话型动态教学模式与策略[J]. 太原城市职业技术学院学报, 2009, 0(10) |
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| 作者姓名： | 潘孝泉 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学行知学院,浙江,金华,321004 |
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| 基金项目： | 2009年度浙江省教育科学规划课题(高校)立项;"基于对话型课程设计的大学英语动态教学模式研究" |
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| 摘 要： | 大学英语教学应着眼于学生话语权的赋予,秉持"学生的发展"理念,提高学生课堂生活质量,实现师生之间的动态互动。依据外语教学与学生语言习得的相关理论,本文以对话型课程为基础,探索大学英语对话型动态教学模式与策略,以期促进大学英语教师教学范式的转变和改变传统的学生学习角色。
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| 关 键 词： | 外语教学 对话型教学 教学互动 主体性学习 |
On College English Dialogue-based Dynamic Teaching Model and Strategy |
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| PAN Xiao-quan. On College English Dialogue-based Dynamic Teaching Model and Strategy[J]. Journal of Taiyuan Urban Vocational College, 2009, 0(10) |
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| Authors: | PAN Xiao-quan |
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