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| 增强“四种能力” 提升教学水平 | |
| 作者姓名： | 杨华 |
| 作者单位： | 中共静宁县委党校 |
| 摘 要： | 正注重提高县级党校教师的四种能力,即政策理论阐释能力、实际问题分析能力、科研成果运用能力、课堂教学驾驭能力,是提高党校教学质量急需解决的问题。一、县级党校教学中存在的主要问题(一)政策理论基础不牢固。一些教师对马克思主义基本理论、基本立场、基本方法掌握了一些,在实践中运用了一些,但大多没有进行过系统的理论训练;没有深入经济社会建设一线,没有丰富的实践经验;没有担任过领导职 |
| 关 键 词： | 党校教学 科研成果 建设一线 教学互动 课堂教学 干部教育 理论联系实际 问题分析 思想理论武器 政策理论 |
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