浅谈教师情感素质的自我培养 |
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作者姓名: | 周衍 |
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作者单位: | 辽宁师范大学,政治与行政学院,辽宁,大连,116031 |
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摘 要: | 良好的情感素质是成为一名合格教师的重要因素,教师的良好情绪和情感是培养学生良好情绪和情感的需要,教师的良好情绪和情感对学生的学习具有动机和导向作用并影响学生的认知活动。因此,教师应注重情感素质的自我培养,即提高认识水平培养良好的职业情感;提高自身的艺术人文修养;在学会做事、学会交往中形成良好的情感体验等。
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关 键 词: | 教师的情感素质 重要性 自我培养的途径 |
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