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认真甄别史实 灵活处理教材
作者姓名:王俊领
作者单位:四川省简阳市城西九年义务教育学校
摘    要:历史学科的严肃性体现在对史实的求"真"上,然而,要全面贯彻实施新课标,则还要体现对史实辩证认识与科学探究的"活"上。这就要求从事历史教学的教师在教学中运用历史唯物史观找准二者的结合点,从而达到认识历史,提高学生分析问题和解决问题能力的目的。

关 键 词:历史教学  知识求真  学习求活
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