我国高校定位的研究与反思

有关高校定位的研究可分为定位反思和定位方法两大类。在高校定位研究中存在着对高校定位的前提缺乏思考、对高校的使命与职责这一前提缺乏界定和对高校定位过程缺乏理论分析等问题。高校的发展是否需要定位,假设高校定位必须且具有合理、合法性,高校应明确自身的职责与使命,其定位前提也以高校自身的职责与使命为基础,高校定位就是一个在社会各方利益权衡博弈中的自生行为。