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| 探究几何画板辅助微积分教学的展演模式 | |
| 引用本文： | 张卓.探究几何画板辅助微积分教学的展演模式[J].现代经济信息,2009(21). |
| 作者姓名： | 张卓 |
| 作者单位： | 山西大学商务学院数学电子系,030031 |
| 摘 要： | 本文通过阐述几何画板的特征,分析传统微积分教学模式的弊端,初步探索得出了一个以教师为主导、以学生为主体,基于几何画板等软件辅助下的微积分课堂教学展演模式.本教学模式的研究旨在探索出具有时代特征的,适合本科学生身心发展,并将现代科学技术与微积分课程加以整合的新型课堂教学方法,以更好地培养学生的数学创新意识、创新精神和解决实际问题的能力. |
| 关 键 词： | 几何画板 教学模式 情境 哲学 |
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